Je vous partage un texte. Il tombe à point. Ces 3 derniers jours ont été passablement difficile. Certaines belles victoires ont disparues dans la brume. Comme celle d'être capable de rester dans la piscine. Tout ça à cause d'un avion X qui s'en allait atterrir à Dorval et qui a passé beaucoup trop près de la matraque. Maintenant il pense que toutes les avions vont tomber sur lui. Il crie maison, avion peur....Il en a même fait pipi tellement il a eut peur...Zak a mal dans ses pieds et jambes. Il pleur beaucoup. Ne fait que dormir (alors vous comprenez que c'est pas normal, lui qui dort peu habituellement...). Le ''marmonnage'' est davantage présent lui qui était dans un bel essor au niveau de la parole... A une voix robotique. Il semble vide par moment. Bref, les vacances arrivent et se qui s'annonçait ''moins pires'' que l'été précédente, me semble un vrai mirage. On voit le docteur jeudi à nouveau...Zak est anxieux, colérique, pleins de tics vocaux, de maniérismes, il s'auto-stimule comme jamais; puis c'est l'incompréhension autour de nous. Ça ne comprends pas du tout ce qu'est l'autisme....Ce texte que je partage m'interpelle aujourd'hui, alors je vous le recopie...
Le regard de Julien (provenant de Catherine Lirelo de ''L'autisme d'est pas une poésie'' https://www.facebook.com/media/set/?set=a.146142095432744.25648.145782198802067)
Julien a souvent les yeux fixes
_C’est une façon de dire_
Alors les autres, autour de lui,
Se demandent à quoi il pense ;
Et ils se mettent à penser,
Sur la pensée de Julien,
Les yeux fixés sur la même chose que lui.
Mais pendant qu'ils pensent,
les autres ne voient pas ce que voit Julien.
Comment pourraient-ils comprendre avec leur seule pensée ?
Il faudrait qu'ils voient, d'abord !
Julien observe
Le flux et le reflux de la mer entre deux rochers
En avant, en arrière, en avant, en arrière, en avant en arrière...
Quel truc rassurant pour Julien !
Ça le balance et ça lui fait du bien,
Enfin du régulier, du pas déstabilisant ;
Julien regarde la régularité
C'est ça qui l'intéresse !
Mais les autres,
Ils ne fonctionnent pas comme lui,
Alors ils ne peuvent pas voir comme lui !
Les autres se demandent pourquoi.
Julien reste des heures
Devant le hublot de la machine à laver le linge.
En fait, Julien observe le maillot rouge tourner
C’est tellement fascinant pour lui !
Mais les autres jugent Julien ;
Sans intérêt
Pour le mouvement du maillot rouge dans le tambour,
Sans intérêt
Pour le bruit changeant de la machine,
Sans intérêt
Pour la différence de rythme des tours,
Sans intérêt
Pour l'essorage
Quand le rouge du maillot se mêle au jaune du sweat-shirt,
Sans intérêt
Pour le spectacle de l'eau en tourbillon ou en bulles !
Les autres regardent ce que regarde Julien.
Les autres ne voient pas ce que voit Julien.
Pourtant Julien ne perçoit rien d'invisible !
Les autres ont juste une vitesse de perception différente,
Le regard perturbé par leurs pensées,
Le regard ciblé par leur façon d'être.
Et ça les empêche de tout voir
Et ça les prive des détails.
Julien trouve magnifique un verre qui explose,
Les autres trouvent cela dangereux !
Julien ne veut que du jaune dans son assiette
Les autres ne veulent qu'à manger dans leur assiette !
Julien veut des pinces à linges sur les rideaux pour dormir,
Les autres veulent des pinces à linge pour mettre le linge à sécher.
Julien n'aime pas les mouches,
Les autres lui disent qu'elles ne vont pas le manger
Ils n'entendent pas qu'elles font mal aux oreilles de Julien !
Julien panique lorsqu'il ne comprend pas,
Les autres ont appris à ne pas tout comprendre.
Julien observe avec ses sens
Jusqu’à tout voir avec précision ;
Il lui est difficile d'expliquer aux autres avec leurs mots,
Il ne sait pas utiliser leur langage,
Il ne pense pas comme eux.
Il peut leur parler avec des images
Mais les autres ne le savent pas !
Les autres ne sont pas autistes.
Ce n'est pas facile pour eux
D'arrêter de penser pour juste voir,
D'arrêter de penser pour sentir,
D'arrêter leurs automatismes typiques.
Ce n'est pas facile pour eux
De comprendre d'autres logiques,
De parler d'autres langages,
De voir les détails...
Julien ne leur en veut même pas
Il n'a pas le défaut de la rancune.
Il voit juste leurs sourcils changer et leurs plis sur leur front
quand ils regardent la même chose que lui.
ça peut même le faire rire parfois,
Ou crier, c'est selon la force de la grimace...
Mais peut-être qu'un jour,
Les autres arriveront à comprendre Julien,
Il ne faut pas désespérer !
Il suffit
Qu'on leur apprenne à regarder avant de penser,
Qu'on leur apprenne d'autres logiques,
Qu'on leur apprenne à réfléchir,
Qu'on leur apprenne à aller vers l'autre...
Les autres se persuadent que Julien
Ne veut pas venir vers eux
Mais qu'ont-ils fait pour aller vers Julien ?
Devons-nous nous condamner à n'aller que vers ceux qui nous ressemblent ?
Et si le regard de Julien permettait de voir ce les autres ne voient pas ?
Et si l'oreille de Julien permettait d'entendre ce que les autres n'entendent pas ?
Et si le nez de Julien permettait de sentir ce que les autres ne sentent pas ?
Et si le goût de Julien permettait les saveurs que les autres ne connaissent pas ?
Et si la peau de Julien captait ce qui est inimaginable pour les autres ?
Et si les autres permettaient à Julien de les comprendre ?
Et si les autres accueillaient Julien ?
Et si les autres expliquaient à Julien comment faire le tri pour neutraliser les angoisses ?
Lorsque Julien voit le linge tourner dans la machine,
Les autres voient l'apport de la machine à leur vie.
Les autres interprètent,
Julien constate !
Catherine Lirelo 2006/2011
_C’est une façon de dire_
Alors les autres, autour de lui,
Se demandent à quoi il pense ;
Et ils se mettent à penser,
Sur la pensée de Julien,
Les yeux fixés sur la même chose que lui.
Mais pendant qu'ils pensent,
les autres ne voient pas ce que voit Julien.
Comment pourraient-ils comprendre avec leur seule pensée ?
Il faudrait qu'ils voient, d'abord !
Julien observe
Le flux et le reflux de la mer entre deux rochers
En avant, en arrière, en avant, en arrière, en avant en arrière...
Quel truc rassurant pour Julien !
Ça le balance et ça lui fait du bien,
Enfin du régulier, du pas déstabilisant ;
Julien regarde la régularité
C'est ça qui l'intéresse !
Mais les autres,
Ils ne fonctionnent pas comme lui,
Alors ils ne peuvent pas voir comme lui !
Les autres se demandent pourquoi.
Julien reste des heures
Devant le hublot de la machine à laver le linge.
En fait, Julien observe le maillot rouge tourner
C’est tellement fascinant pour lui !
Mais les autres jugent Julien ;
Sans intérêt
Pour le mouvement du maillot rouge dans le tambour,
Sans intérêt
Pour le bruit changeant de la machine,
Sans intérêt
Pour la différence de rythme des tours,
Sans intérêt
Pour l'essorage
Quand le rouge du maillot se mêle au jaune du sweat-shirt,
Sans intérêt
Pour le spectacle de l'eau en tourbillon ou en bulles !
Les autres regardent ce que regarde Julien.
Les autres ne voient pas ce que voit Julien.
Pourtant Julien ne perçoit rien d'invisible !
Les autres ont juste une vitesse de perception différente,
Le regard perturbé par leurs pensées,
Le regard ciblé par leur façon d'être.
Et ça les empêche de tout voir
Et ça les prive des détails.
Julien trouve magnifique un verre qui explose,
Les autres trouvent cela dangereux !
Julien ne veut que du jaune dans son assiette
Les autres ne veulent qu'à manger dans leur assiette !
Julien veut des pinces à linges sur les rideaux pour dormir,
Les autres veulent des pinces à linge pour mettre le linge à sécher.
Julien n'aime pas les mouches,
Les autres lui disent qu'elles ne vont pas le manger
Ils n'entendent pas qu'elles font mal aux oreilles de Julien !
Julien panique lorsqu'il ne comprend pas,
Les autres ont appris à ne pas tout comprendre.
Julien observe avec ses sens
Jusqu’à tout voir avec précision ;
Il lui est difficile d'expliquer aux autres avec leurs mots,
Il ne sait pas utiliser leur langage,
Il ne pense pas comme eux.
Il peut leur parler avec des images
Mais les autres ne le savent pas !
Les autres ne sont pas autistes.
Ce n'est pas facile pour eux
D'arrêter de penser pour juste voir,
D'arrêter de penser pour sentir,
D'arrêter leurs automatismes typiques.
Ce n'est pas facile pour eux
De comprendre d'autres logiques,
De parler d'autres langages,
De voir les détails...
Julien ne leur en veut même pas
Il n'a pas le défaut de la rancune.
Il voit juste leurs sourcils changer et leurs plis sur leur front
quand ils regardent la même chose que lui.
ça peut même le faire rire parfois,
Ou crier, c'est selon la force de la grimace...
Mais peut-être qu'un jour,
Les autres arriveront à comprendre Julien,
Il ne faut pas désespérer !
Il suffit
Qu'on leur apprenne à regarder avant de penser,
Qu'on leur apprenne d'autres logiques,
Qu'on leur apprenne à réfléchir,
Qu'on leur apprenne à aller vers l'autre...
Les autres se persuadent que Julien
Ne veut pas venir vers eux
Mais qu'ont-ils fait pour aller vers Julien ?
Devons-nous nous condamner à n'aller que vers ceux qui nous ressemblent ?
Et si le regard de Julien permettait de voir ce les autres ne voient pas ?
Et si l'oreille de Julien permettait d'entendre ce que les autres n'entendent pas ?
Et si le nez de Julien permettait de sentir ce que les autres ne sentent pas ?
Et si le goût de Julien permettait les saveurs que les autres ne connaissent pas ?
Et si la peau de Julien captait ce qui est inimaginable pour les autres ?
Et si les autres permettaient à Julien de les comprendre ?
Et si les autres accueillaient Julien ?
Et si les autres expliquaient à Julien comment faire le tri pour neutraliser les angoisses ?
Lorsque Julien voit le linge tourner dans la machine,
Les autres voient l'apport de la machine à leur vie.
Les autres interprètent,
Julien constate !
Catherine Lirelo 2006/2011
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire